为了促进课堂教学改革，提升课堂教学质量，促进教师间的相互学习与交流，5月22日下午，基础部公共基础教研室组织了《经济数学》公开课活动，本次公开课由王旭老师主讲，公共基础教研室部分教师观摩了此次公开课。

本次公开课的授课内容为“矩阵的概念”，首先，王旭老师引导学生一起归纳概括出矩阵的概念，并通过学习通发布讨论，让学生思考、讨论矩阵在现实生活中的实际应用；接着，王老师通过具体的实例，指导学生如何运用矩阵解决策略问题和逻辑推理问题，如赛马问题、hill密码问题、借书问题等，通过讲练结合进一步加深了学生对矩阵概念的理解，同时也巩固了矩阵在实际生活中的应用。教学过程中，王旭老师全程依托网络教学平台，采用翻转课堂的教学模式，大大提高了教学效果和教学效率，通过头脑风暴策略激发了学生的积极性和主动性，课堂上学生参与度高，课堂气氛活跃。

在课后的研讨活动中，听课教师们就课程的教学模式、教学方法、教学手段等展开了热烈的讨论和交流，对王旭老师本次公开课的教学设计、教学效果给予了高度评价和充分肯定，也提出了一些中肯的建议。

近年来，《经济数学》课程始终坚持课程教学改革，尤其是信息化教学改革走在学院前列，此次公开课充分彰显了《经济数学》课程平台建设的丰富性和有效性，是日常信息化教学的典型展示，参与听课的老师纷纷表示此次公开课受益匪浅。通过此次公开课暨研讨活动，进一步促进了数学课程教学质量的提升，同时在教研室内形成了相互学习、交流和探索、反思的良好氛围。

（撰稿/汤洪丽 编辑/刘凯丽 审核/李嶒）