教字〔2017〕12号

bat365官网登录入口开展2016-2017学年度第二学期

期中教学检查的通知

各部门、系部：

根据《教学检查制度》（院字[2010]134号）要求和学期教学工作安排，学院决定在第13-14周开展期中教学检查工作。现将有关事项通知如下：

一、检查方式

各系（部）自查和学院检查相结合，材料检查与现场检查相结合，通过师生座谈会、听课等了解一线教学真实状况。

二、组织实施

1．成立学院教学检查组。

2．院检查组负责检查各系（部），系（部）负责检查各教研室及教师。

3．教务处负责教学检查组织安排和检查结果的通报。

4.各系（部）主任负责本系教学检查工作以及各教研室教改工作的具体落实。各教研室主任主持开展本教研室教学自查工作，负责检查本教研室的教学情况及各教研室教改工作的具体落实。

5.各教研室在基本完成自查后，开展教研室互查。时间安排在5月11日—12日，检查内容包括网络教学平台材料或FTP材料（二者必须有一）、作业、教学日志等，发现问题要及时整改。本学期期中教学检查时，学院将集中重点检查教师的网络教学平台使用、教学材料及教改实施。

    三、检查内容

围绕课程教学过程中各基本环节和教育教学改革，主要检查内容如下：

   （一）常规检查——教学环节

1．教学秩序：汇总教师停（调）课量及原因，教学计划执行情况。

2．课堂教学：检查教学过程中教师备课、讲授、讨论、答疑、作业和考核等情况，检查多媒体课件的制作情况。

3．实验（实践）教学：实验教学计划执行情况，实验指导教师准备实验情况，指导实验和批改实验报告情况，实习安排及教师指导实习情况，检查实践教学环节的教学文件建设与实训记录情况等。

4．教风学风状况：通过随堂听课、师生座谈会，掌握教风学风状况，对师生反映较多的问题予以及时整改。

5．合作办学情况：各专业校企合作、校校合作和中外合作办学情况。

6．材料上传情况：检查统计各任课教师的教案、课件、教学日历、三纲等材料上传网络教学平台或FTP情况,逐步推进网络教学平台的全面使用。此次教学文件将重点检查教案，教案检查的成绩将纳入教师期末考核。

7．顶岗实习软件的使用情况:检查“蘑菇丁”顶岗实习软件的使用率、使用效果等使用情况，总结使用中出现的问题和解决方案，逐步推进顶岗实习软件的全面使用。

8. 晚自习、晨读情况：依据《学生晚自习管理制度》（院字〔2013〕100号）等，分别检查2016级各专业班级执行晚自习和晨读制度的情况。

（二）重点检查——教育教学改革

1.教研室工作

对上学期期末教学检查中提出的教研室工作存在的问题进行梳理整改，检查本学期工作计划及落实情况，查找本学期教研室工作存在问题，提出整改意见，形成文字总结。

2.教学方法改革

以教研室（或系部）为单位，开展教学方法改革交流会，总结教学方法改革经验。总结外籍教育专家Gina讲座后系部教学情况的实施和改善情况，形成文字总结，交教务处存档。

3.系部技能大赛情况

以系部为单位，对本系部的技能大赛情况进行梳理、汇总，对技能大赛的组织、开展等情况进行总结，形成文字总结（含赛项、人员、获奖情况等），能发现问题和提出解决办法，以真正达到“以赛促教”、“以赛促改”的目的。文字总结交教务处存档。

4.青年教师导师制

系部青年教师导师制实施情况，具体参照青年教师导师制暂行规定（院字〔2010〕124号）。内容包括指导签订情况、日常指导记录、指导工作相关会议等。

检查青年教师业务档案建设情况。是否为每位青年教师都建立了业务档案，业务档案的内容是否全面（包括基本情况、业务荣誉、继续教育、考核情况、工作计划与总结、授课及担任辅导员情况等），是否及时更新等。检查情况形成汇总材料，交教务处存档。

5.专业诊断与改进情况

教研室召开专题会议，学习讨论院学生处提供的麦可思bat365官网登录入口《bat365官网登录入口2016届毕业生就业质量年度报告》，根据第三方对专业学生就业情况的评价，找出本教研室所属专业存在的主要问题，经研究讨论后，形成了具体明确的改进措施，并为每个专业形成诊改报告。

四、网上评教

1．主体与对象：评教主体为2014级、2015级和2016级开课的全体学生；评教对象为本学期担任上述专业班级课程授课任务的所有任课教师。

2．评教组织：教务处进行评教准备，各系部具体负责本系评教组织工作，督促所在系部学生及时按时参与评教。   

3．评教时间：bat365官网登录入口安排在5月10日，国际商务系安排在5月11日，信艺系、基础部安排在5月12日。具体时间：中午12:30-13:30。地点：二教二楼、三楼机房。评教期间各系部要安排教师维持秩序和保持机房卫生。

4．评教要求：参与评教的学生必须在规定时间内完成评教，超过时限将无法登录教务系统评教。各系部应认真组织、督促学生按时登录教务系统进行评教，尽量要求学生给每位任课教师写上评语。学生按自己的意愿评教，不允许拒评、代评，更不允许恶意评教。

五、下阶段重点工作——《专业导论课》课程开设

为了让学生能够更好地了解和学习本专业的课程，根据学院要求，从2017级学生开始，每个专业要开设《专业导论课》，重点介绍专业人才培养方案，教学条件、教学资源、学习规划、考证资讯、就业前景、优秀校友等。该课程安排在第一学期，四次课，共八节，由教研室主任或专业带头人讲授。 

请各系部和教研室提前谋划、安排专人牵头负责，教研室集体备课，bat365官网登录入口本课程的性质、开设方式和开课时间等，请各系部提出宝贵意见，本学期的暑假将对方案进行研究，逐步完善该课程并纳入新生人才培养方案。                                       

六、检查要求

1．请各系（部）高度重视期中教学检查，详细计划，深入检查，召开师生座谈会、教师培训及教改交流会等，掌握本系（部）的教学工作基本状况；结合本系（部）教学工作实际，重点开展特色检查，总结成功的经验。

2．期中教学检查材料应包括相关工作文件、检查项目（参加对象、检查时间及结果与分析）、情况通报及总结等。

3．根据常规检查与重点检查的情况，如实填写《期中教学检查情况表》。

七、检查总结

请各系部按照上述要求进行书面总结，总结汇总材料撰写，务请以数据、案例说话，戒空虚言，对于存在问题，见人见事、造册备案、提出举措、逐条整改，有关意见或建议，要具体，可实施，内容包括期中教学检查的组织、教学基本情况、教学改革情况、各检查内容总结、评教总结、存在的问题和改进措施等。部门就自查情况进行总结，在学院总结交流会议上汇报检查情况。具体提交材料请各系部及教研室参照提交材料目录清单并于5月22日前报送教务处。

教务处

2017年5月2日