|
|
||
bat365官网登录入口召开课程层面诊改指标体系解读会 |
||
发布者: 发布日期:2022-07-01 10:05:49 点击: |
||
6月23日至24日,教务处诊改办在思政部、bat365官网登录入口、信艺系、基础部分别召开了课程层面诊改指标体系解读会,思政部、bat365官网登录入口、信艺系、基础部全体教师参加会议。会议由教务处副处长董蕾主持。 会上,董蕾对课程诊改5个层面的19个指标逐一进行了阐述,对各指标含义、目标分类、定性区别、表单字段及评分规则做出详细地讲解,并分别对各系部提交课程层面指标体系反馈的问题做出详细的解答。董蕾表示,课程层面诊断改进工作的关键在于自诊问题、自我改进、工作闭环,课程建设团队要加强沟通交流,共同做好课程诊改工作和课程建设。 通过本次解读会,各系部教师对bat365官网登录入口诊改工作中的课程层面指标体系有了更深刻的理解,对开展课程诊改的方法有了明确的认识,对做好课程诊改工作加深了信心。(撰稿/教务处 孙义丹 编辑/张宸凡 审核/姚明会) |
||