温州市龙湾区海城第二小学是我工作的学校，是一所公办学校，学校的环境教学设施都齐全，我能在这样的学校，感到非常的荣幸，在工作过程中，我不断的努力和磨练，很荣幸的成为五(1)班的班主任老师，在校还担任五年级的语文和美术老师。另外还参加校教学研讨会，在课外时间帮助学生指导剪纸和绘画比赛，并且我班学生曹可嫣获得市剪纸比赛二等奖。在教学过程中，得到了家长和校领导的一致好评和信赖，在一些家长的要求下，成功开办了属于自己的辅导班，现在拥有15个学生在辅导班补习.我对近段工作做以下总结：一、思想方面：作为一名教师，享受国家待遇的在职培训教师，肩负着培养双语教育神圣使命的教师，要珍惜这样来之不易的好机会。我在学校学习了汉语授课方面的不少知识，但工作时间短暂，实践教学方面所学的知识还很少。在培训期间，每次走进班里我都严格要求自己、努力钻研，对自己的语言水平和教育教学理论有所提高，综合语言运用能力也有所提高。二、工作态度方面：1、在工作之间我严格要求自己，服从学校安排任务及时地完成了，清课记录、备课、说课任务，同时我还参加了学校在青年教师课堂教学大赛的评课活动，使我收获不少。2、在工作期间的纪律方面：我按时到校，按时下班，和本校教师一起工作交流，学习他们的教学经验，技能、教法，使得我的专业知识和口语表达更上了一个台阶。3、运用和教学成果方面：我在指导老师的帮助下认真备课，课堂教学中我的教学效果慢慢地好了起来，教学内容学习也可以理解了。4、教学是一个很个性化的过程，每个老师都有属于自己的教学方法、教学风格，有着自己的独到之处，在工作中我及时与其他老师交流、听其他老师的课、从其他老师的课堂中学习、虚心地向其他老师请教，这比我自己盲目地摸索要直接、更省力、更见效。使我的授课方法也改变了很多。总的来说：工作期间我的语文和美术课能力有了很大的进步，但我深刻的感受到，上一堂课容易，但要想上一堂精彩的双语课对我们来说还是很难。这需要我们下很大的功夫，一次回校以后我要好好回味，去探索用语文和美术授课的方法，实现自己成为一个合格教师的梦想。